静心教学,潜心育人
[ 编辑:穆成香 | 时间:2021-04-24 19:34:34 | 浏览:1次 | 文章来源:学校 ]
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   静心教学,潜心育人

    我自参加工作以来,得到学校领导的关怀与支持,也得到各位同事的帮助,出色地完成学校的各项教育教学工作。几年来,我服从学校的工作安排,乐于接受任务,认真踏实工作,教育教学成果显著。现就自己的政治思想、学科理论和专业知识水平、教育教学能力和工作业绩等方面作一个详细的汇报。

  一、忠诚党的教育事业,不断提高思想觉悟

  工作中,我能坚持党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业,坚定立志献身教育事业的信念,教书育人,言传身教,认真学习“三个代表”的重要思想和努力践行社会主义荣辱观,深刻领会其内涵。作为一名党员,在工作岗位上,我时刻严于律己,紧记为人师表,勤勤恳恳,认认真真地完成自己的本职工作,任劳任怨,自觉学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关教育理论法规,在工作中牢固树立服务意识。在个人修养方面,努力培养良好的职业道德,为人师表,注重自己的言行举止,对学生言传身教,作风正派,生活俭朴,敢于进行批评和自我批评,克已奉公。关心爱护每一个学生,公平教育每一个学生,促进学生身心的健康发展,使他们成为社会主义现代化建设事业的接班人。

  二、努力创新,坚持学习,不断提高教学水平

  作为一名教师,教书育人是我的天职。这几年来,我一直担任七八年级的生物教学工作。教学成绩在校、区名列前茅,多次被评为教学先进个人。教学中能锐意创新,大胆改革课堂教学模式,确立“以生为本”的教学理念,注重激发学生学习语文的兴趣,把课堂还给学生。我坚持每天认真备课,细心深入地钻研教材,努力上好每一节课,把理论学习、教育科研和教学工作三结合,积极探索生物课堂教学新模式。在教学中努力由注入式教学向启发式教学转变,变学生被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重,让学生自己观察、自己思考、自己表达、自己动手、自己得出结论,把课堂还给学生。执教的教学课例《动物的生殖》在连云港市青年教师优质课比赛中荣获一等奖。

  三、静心教学,潜心育人,用心做好班主任工作

  执教以来,一直担任班主任工作。作为一名班主任,我全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,教育思想端正,热爱学生,教书育人,注重对学生进行思想品德和政治教育,关心每一位学生的健康成长。注重为人师表,以身作则,具有良好的职业道德、强烈的事业心和工作责任感,遵守教师基本道德规范,作风正派,严于律己,在师生中有较高的威信,所带班级多次获得区先进班集体的荣誉称号。

  在班级管理中,我总是主动请教有经验的教师,严中有爱,鼓励班干部大胆积极开展工作,激励全班同学积极上进,为班集体争光;耐心教导下层生,与家长保持联系,充分发挥家长会的力量,协调教育。充分调动学生参加各项有意义的活动,积极参加学校各项文艺表演和比赛,力求让更多的学生参与,让他们珍惜每一次排练和表演的机会。

  在以后的日子里,我会抓紧一切的机会锻炼自己,提升自己,充实自己,踏踏实实地做好自己的本职工作,积极投身到教育教学工作中去,为做一名研究型、学术型、专业型的人民教师而奋发努力,在教书育人的工作岗位上做出更骄人的成绩。


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